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性灵的冲动—我冲动故我在

性灵出万象,风骨超常伦

 
 
 

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关于我
郑伟  

公民,教师,专栏作者,教育酷儿。长期徘徊于教育与学术之间。近十余年来出版有《教育苦思》、《疯人教育日记》、《教育生态学》、《重新发现教育》等书,《极权主义宝典》、《红色极权的黄昏》、《酷儿视域》、《教育奇论》和《坎南的救赎》五本书稿尚待出版。本博客的全部文字均属博主原创(除"他人眼中的我“和“引用”栏目外),版权属于博主个人所有,不得非法印刷。网友引用时请注明原文作者及地址,谢谢合作!欢迎媒体编辑采稿约稿! QQ:8205409 电话13881055051

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拒斥罚款  

2013-03-22 18:11:54|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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有一次,办公室里旁边的女班主任叫来一个男生,怒气冲中地对他说道:“看看你的成绩,全部都不及格。你怎么就这样让人讨厌?怎么不专心学习?你今天违纪,害得我的班主任津贴被扣了50元!你就这样狠心,让我少得钱?你以为我挣钱容易?你倒好,你违纪,却让我为你买单,你到底还有没有一点良心?......”

听到她的这些话,我顿生一种悲哀之感。对于她而言,教育显然是已经苍白无力。我承认教育不是万能的,不是每个学生都能教育好,也认为我也不一定能教育好那个学生,但是,我们的教育真的就是如此苍白无力吗?此时,她只有对学生哭诉,让学生对她产生同情,这样才会遵守学校规定,让她不会再次被扣钱。对于她而言,这已是最后的办法了。我不知道,如果学生继续违纪,她还会对学生说什么。

我一直以为,教育应该是社会的最后一方净土,这是由教育的本身所决定了的。随着中国社会的发展,中国人都被卷入了商业浪潮,连教育也概莫能外,沾染上了铜臭味。在当下的学校里,“经济手段”被广泛使用,不仅校方常对教师采取经济手段,比如,前面提到的女班主任,连班主任对学生的管理也大量使用这种手段,动辄对学生进行罚款

多年前在我的学校里,一位班主任眼见学校迟到现象严重,便开始对迟到的学生进行罚款。每一位迟到的学生,都必须交五元钱充作班费。据说,这种经济手段还是起到了一定的效果,学生迟到的现象有所好转。对此作法,校长也持默认态度。对于校长而言,只要你管住了学生,你就是优秀的班主任。

最近有学生告诉我,他们以前的班主任是这样管理的:先交一百元的班费,每次违纪都会根据轻重被扣钱,轻度违纪扣一两元,严重的可能是二三十元。每学期都进行结算,把钱返还给学生,违纪少的学生得的钱较多,基本上可以拿回一百元,违纪多的学生肯定得不了多少钱,因为已经被扣得差不多了。

诚然,班主任采取“经济手段”可能会有些效果,这使得“经济手段”成了班级管理的法宝。只要不出问题,校方也不会干预。然而,我却迟迟不愿意广泛使用这些办法。不是我缺乏这些办法,而是我的观念比较排斥“经济手段”。在教育中,惩罚是必要的手段,然而罚款是处罚的全部内容吗?

在我的班上,我一直没有采取罚款的办法,而且将来也不太可能会。有学生迟到,我就扣操行分。如果操行分被扣多了,学生就会被罚做一周的清洁。做清洁不认真,会被扣操行分,一旦被扣了操行分,第二周又会做清洁,如此往复下去——只要学生一直被扣操行分,便会一直做清洁。只要“乐意”,一个学生便可以在三年内天天做清洁。

在这里,我不是批评采取“经济手段”的班主任,而只是说我自己不愿意这样做。我认为教育应该是一块净土,师生之间不应该天天谈钱所以,我才会拒斥罚款的管理办法。

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