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性灵的冲动—我冲动故我在

性灵出万象,风骨超常伦

 
 
 

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关于我
郑伟  

公民,教师,专栏作者,教育酷儿。长期徘徊于教育与学术之间。近十余年来出版有《教育苦思》、《疯人教育日记》、《教育生态学》、《重新发现教育》等书,《极权主义宝典》、《红色极权的黄昏》、《酷儿视域》、《教育奇论》和《坎南的救赎》五本书稿尚待出版。本博客的全部文字均属博主原创(除"他人眼中的我“和“引用”栏目外),版权属于博主个人所有,不得非法印刷。网友引用时请注明原文作者及地址,谢谢合作!欢迎媒体编辑采稿约稿! QQ:8205409 电话13881055051

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智慧的世界  

2013-04-06 09:15:39|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    最近,我的教学中要教philosophy(哲学)这个单词。对于我来说,这个词的内涵太大,也有很多故事要讲。于是,我便把想到的东西记录下来。
   
philosophy一词,最早自古希腊语。在古希腊语中,philo的意思是“爱”,sophy的意思是“智慧”, philosophy(哲学)的本便“爱智慧”。
    在英语中,有个女子人名,叫Sophia(索菲亚),来自希腊词根-soph,表示智慧、学识、聪明。“索菲亚”这个名字本身就有智慧之意。除此之外,sophie(苏菲)这一名字也跟“索菲亚”多少有点异曲同工。
    事实上,英语中很多单词都有“-soph”。比如,sophist(诡辩家),sophisticated(老练世故的)——一个有丰富的生活经验的人,当然也会有一些生活智慧吧。
    古希腊时期的哲学,不是职业或学术,而只是一种生活方式。比如,苏格拉底成天守在街头,专门跟人探讨真理。他的学生来自各个行业,并不指望从他那里学得一门技艺。
    与此形成对照的是,那个时候出现了一批“智者”,或称为“诡辩家”。他们四处游走,靠教授辩论术为生,收取学费。客观上讲,这些智者也有智慧,只是他们更关心的是赚钱而不是真理。对此,周国平曾指出:“正是为了同他们相区别,有洁癖的哲学家宁愿自称为‘爱智者’而非‘智者’。”
    为什么哲学家只能爱智慧?我要讲个苏格拉底的故事。有一次,苏格拉底梦见德菲尔神庙的智慧女神对他说,“苏格拉底,你是雅典最有知的人”。苏格拉底不信,雅典杰出人才云集,我怎么会是最有知识即智慧的人?然而,神谕又不会错,这里就出现了矛盾。于是,他开始与城邦最有知的各方面精英人士的对话、辩论,最后得出的结论是:“我苏格拉底之所以是最有知的人,因为惟有我‘自知自己无知’。”——承认自己无知,是热爱智慧的第一步。一个自认为无所不通的人,肯定不会爱智慧,而会到处去兜售知识。
    普罗泰戈拉收徒传授修辞和论辩知识,是当时最受人尊敬的“智者”。关于他,历史上还有一桩著名的“公案”。
    据说有一天,普罗泰戈拉收了一名学生叫欧提勒士(Euathlus)。普氏与他签订了这样一份合同:前者向后者传授辩论技巧,教他帮人打官司;后者入学时交一半学费,另一半学费则在他毕业后帮人打官司赢了之后再交。时光荏苒,学生很快便毕业了,
然而却拒付学费
  结果,普罗泰戈拉只得将其告上法庭。
所幸的是,法庭最终判普罗泰戈拉胜诉,给这位有名的“智者”保留了一点脸面普罗泰戈拉没有忘记要钱,便对学生说:“按法院判决,你得付我学费,按我们之间的约定,你也要付我学费。”学生深得老师诡辩的精髓,自然也有应对的招数,于是振振有辞地说:“因为我的官司打输了,说明你还没有教会我怎么样打官司。你没有教会我打官司,按我们之间的约定我就不用付你学费。”想想看,这个问题是不是太费思量了?
    客观上讲,诡辩术里也一些逻辑思辨,也有一些智慧。然而,诡辩家们以教授诡辩术为职业,而不是以探索真理为志业,在境界上便比哲学家低了一个层次。
    从某种程度上讲,现在的教师们便像诡辩家。教师们自认为自己有知识,靠出售知识赚钱。没有“自知自己无知”的意识,教师们怎么也不可能跟哲学搭上边的。承认自己无知,教师们才会读书充电。读书不仅可以让教师们有能力应对新课程中的开放课堂,同时也能提升自己的生命层次,实现生命的不断进化。
    有一本通俗西方哲学史读物,叫《苏菲的世界》。书中的主人公叫苏菲(sophie),在我看来,作者起这个名显然是有寓意的。换言之,此书也有《智慧的世界》之意。热爱智慧,可以从读此书开始。
     最后一句。《苏菲的世界》也被拍成了电影。你若不想读书,看看电影也行。这里只提供上集,读者可以自己在网络中找到下集来欣赏。

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